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    <title><![CDATA[manrique.soler]]></title>
    <link>http://www.manrique-soler.com/</link>
    <description></description>

        <language>fr</language>
    
        <image>
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        <title><![CDATA[manrique.soler]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/</link>
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    <pubDate>Sat, 14 Jan 2012 21:43:03 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Sat, 14 Jan 2012 21:43:03 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 www.manrique-soler.com</copyright>            <category>Divers</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Bonne Année]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/article-bonne-annee-95870443.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: right;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: right;">
    <img height="232" width="300" src="http://img.over-blog.com/300x232/0/45/71/22/S-rie-classique/P1000483.jpg" alt="coquelicot 2" class="CtreTexte">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 18pt;"><strong><span style="color: #00ffff;">MES MEILLEURS VOEUX A VOUS TOUS</span></strong></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sun, 01 Jan 2012 08:27:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">cd8f532567d02544f761a5ea8b18c68c</guid>
                <category>manrique.soler</category>        <comments>http://www.manrique-soler.com/article-bonne-annee-95870443-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[Manrique-Soler]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/article-manrique-soler-83677737.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: center;">
    <strong><span style="font-size: 14pt;">Manrique-Soler</span></strong>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">Peintre</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Médaillé du Salon des Artistes Français de Paris .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Diplômé Arts-Sciences-Lettre&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;Ex Délégué -</span> <span style="font-size: 14pt;">Membre Actif .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Ancien Sociétaire de la Fondation Taylor&nbsp; - No carte 16546 .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Prix de Prestige - "Arts-Inter" Arles 2000 .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">-1er Prix du Jury - "Arts-Inter" La Ravoire 2010 .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Médaille d'Or et Prix de la Recherche</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">aux Arts Français en Méditerranée 2000 .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Diplômé de l'Académie Littéraire &amp; Artistique de Haute-Loire .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- 1er Prix du Salon International de Dordogne .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Toile d'Or de l'année 2000 décerné par la&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">Fédération Nationale de la Culture Française .</span>&nbsp;&nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Présent en galerie à Paris et en Province jusqu'en 2003</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- En Chine</span> <span style="font-size: 14pt;">en Galerie jusqu'en 2006 .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Participe à différents salon en France et à l'étranger</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">Canada&nbsp;, Montréal -&nbsp;Espagne , Murcie -</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">États Unis , New York - Chine , Pékin .</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">- Ces oeuvres sont internationalement</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">présentes&nbsp;en collections privés</span> <span style="font-size: 14pt;">.</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">~~~~~~~~</span>&nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">"Manrique-Soler&nbsp;poursuit son oeuvre</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">dans un&nbsp;isolement artistique volontaire</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">propice à la continuité d'un travail</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">libre de toutes contraintes"</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style=
    "font-size: 14pt;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    <strong><span style="font-size: 10pt;">&nbsp;F.Betton&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></strong></span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;"><strong>&nbsp;</strong></span> <span style="font-size: 14pt;">~~~~~~~~&nbsp;</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 14pt;">&nbsp;</span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Thu, 08 Sep 2011 10:37:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">f502f6f39615390cca2a343c0d081493</guid>
                <category>manrique.soler</category>        <comments>http://www.manrique-soler.com/article-manrique-soler-83677737-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[LEXIQUE du PEINTRE : Article 3]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/article-lexique-du-peintre-article-3-43610644.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: center;">
    <span style="color: #ff0000; font-size: 18pt;">Modelé<br>
    <span style="color: #ffff00;"><br>
    Impression de relief donnée grâce<br>
    au jeu des couleurs , des ombres<br>
    et de la lumière .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Monochrome<br></span><span style="color: #ffff00;"><br>
    Peinture réalisée d'une seule couleur .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Naïf<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Au sens strict&nbsp;<br>
    la peinture naïve est celle que pratiquent des artistes purement autodidactes sans grande compétences de réalisme qui ignorent tout de l'histoire de l'art classique</span><br>
    mais ,<br>
    il&nbsp;existe aussi une peinture naïve savamment méditée dont la représentation scrupuleuse et souvent , faussement<br>
    et volontairement maladroite<br>
    en transgression des règles&nbsp;élémentaires<br>
    de l'Art de la Peinture classique .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Nature Morte<br></span><br>
    "Mise en scène&nbsp;inanimé"&nbsp;<br>
    Une fois la mise en scène réalisée le peintre peut se concentrer sur des problèmes purement picturaux , comme la bonne réalisation ,&nbsp;des volumes ,&nbsp;<br>
    de la lumière&nbsp;, du rapport des couleurs .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Néo ...&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Qui appartient à un mouvement antérieur déjà qualifier&nbsp;.<br>
    <br>
    <span style="color: #00ff00;">Attention&nbsp;:<br></span><br>
    <span style="color: #00ff00;">&nbsp;Il s'agit de la prolongation&nbsp;d'un mouvement<br>
    et non de sa copie&nbsp;.<br></span><br>
    <span style="color: #00ffff;"><span style="background-color: #333300;">Exemple :<br>
    <br>
    "Néo-impressionnisme"<br>
    <br>
    Mouvement qui prolonge les recherches<br>
    impressionnistes sur la couleur<br>
    en les poussant à leurs conséquences extrêmes .<br>
    Caractéristiques&nbsp;: divisionnisme , pointillisme ,<br>
    rigueur scientifique et méthodique d'ordonnance<br>
    des formes , des volumes .<br>
    Exemples : Georges Seurat - Paul Signac&nbsp;.<span style="color: #ffff00;"><span style="background-color: #ffffff;"><br></span></span></span></span>&nbsp;&nbsp;<br>
    <span style="background-color: #000000;"><span style="color: #00ffff;">"Néo-plasticisme"<br>
    <br>
    Théorie élaborée vers 1917<br>
    par le peintre hollandais Piet Mondrian<br>
    et mise en pratique dans son oeuvre .<br>
    Le néo-plasticisme se fonde sur l'emploi<br>
    de lignes verticales et horizontales<br>
    ainsi que de couleurs primaires , rouge -jaune-bleu , associées à des "non-couleurs , noir-gris-blanc .<br></span></span></span><br>
    <span style="color: #ff0000;"><strong><br>
    <span style="color: #ccffff;">"Néo- ..."<br>
    <br>
    est actuellement<br>
    souvent utilisé&nbsp;par erreur&nbsp;<br></span></strong></span><span style="color: #ccffff;"><strong>pour désigner&nbsp;<br>
    un peintre</strong></span> <span style="color: #ff0000;"><span style="color: #ccffff;"><strong>qui peint<br>
    <br>
    "à la manière de"<br>
    <br>
    <br></strong><span style="color: #ff0000;">Paraphrase<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">En termes de peinture&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">c'est la réinterprétations d'un tableau<br>
    par un artiste d'une époque ultérieure.<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Perspective aérienne<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Procédé non linéaire&nbsp; consistant à créer<br>
    une illusion de profondeur .<br>
    <br>
    Contrairement au sujet<br>
    les objets les plus éloignés&nbsp;dans les&nbsp;<br>
    arrières plans&nbsp;sont travaillés&nbsp;<br>
    avec&nbsp;des teintes plus pâles&nbsp;<br>
    des contrastes moindres<br>
    et moins&nbsp;de précision&nbsp;.<br>
    <br>
    Léonard de&nbsp;Vinci serait apparemment le premier<br>
    à avoir utilisé ce terme de perspective aérienne&nbsp;<br>
    désignant ce procédé<br>
    qui&nbsp;dans la réalisation de travaux&nbsp;figuratifs<br>
    &nbsp;vient se rajouter à la perspective linéaire .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Perspective linéaire<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Procédé géométrique<br>
    par l'organisation de lignes fuyantes vers un point<br>
    qui permet de créer l'illusion de profondeur<br>
    lors de la réalisation d'une image<br>
    sur une surface plane .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Pigment<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Naturels et&nbsp;synthétiques ,<br>
    ils permettent dans la fabrication des peintures<br>
    d'obtenir les couleurs désirées .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Plastique<br></span><br>
    <span style="text-decoration: underline;">Ce qualificatif en matière d'Art&nbsp;<br>
    était et est&nbsp;employé pour désigner les aspects<br>
    visuels d'une oeuvre&nbsp;par opposition<br>
    aux aspects matériels ou intellectuels<br>
    avec un lien indissociable en rapport<br>
    à la beauté des formes .<br></span><br>
    <span style="color: #ffcc00;"><br>
    "Arts Plastiques"<br>
    <br>
    <span style="text-decoration: underline;">Théoriquement , et à l'origine ,&nbsp;<br>
    <span style="color: #ffcc00;">élaboration</span> des formes&nbsp;<br>
    par l'apprentissage du dessin ,<br>
    de la peinture , de la sculpture .<br></span><br>
    L'architecture dans l'usage courant<br>
    devant être classée à part .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #00ff00;">Les courts <span style="text-decoration: underline;">"d'arts plastiques "</span> de nos jours<br>
    sont trop souvent des "courts"<br>
    qui&nbsp;ne&nbsp;sont que des espaces<br>
    <span style="color: #ccffcc;"><span style="text-decoration: underline;">d'éveil sensoriels&nbsp;,</span><br></span>laissant&nbsp;la liberté à l'élève&nbsp;des&nbsp;moyens ,<br>
    &nbsp;"collage - découpage - modelage -<br>
    peinture grossièrement étalée "<br>
    pour exprimer et réaliser&nbsp;leurs travaux .<br>
    &nbsp;<br>
    <span style="color: #00ffff;"><br>
    Les questions qui peuvent être posées&nbsp;sont ;&nbsp;<br>
    <br>
    - Comment peut on exprimer une émotion<br>
    par une dicipline&nbsp;<br>
    quelle qu'elle soit<br>
    sans en connaître la pratique ,&nbsp;<br>
    sans en avoir la maîtrise?<br>
    <br>
    - Comment exprimer , concrétiser<br>
    de&nbsp;l'émotionnel , de l'imaginaire&nbsp;, de l'irréel<br>
    en&nbsp;quelque chose de bien concret&nbsp;,&nbsp;construit&nbsp;, matériel&nbsp;,<br>
    en passant du cerveau à la main sans apprentissage ,<br>
    sans maîtrise de réalisation ?<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #993300;">Les personnes sortant de ces cours ,<br>
    même avec un examen à la clé ,<br>
    doivent bien comprendre<br>
    que pour prétendre au titre<br>
    de sculpteur ou de peintre<br>
    il faudra qu'elles suivent un apprentissage&nbsp;&nbsp;<br>
    de la discipline qu'elles auront choisie .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">"Plasticien"<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Les cours d'art-plastique visant à laisser se débrouiller<br>
    seul l'élève dans la création de son travail<br>
    a donné naissance à une récente discipline<br>
    dont&nbsp;l'adepte est "le plasticien" ,<br>
    à différencier avec&nbsp;<br>
    peintre plasticien ou scuplteur plasticien&nbsp;.<br>
    Un peu comme un "bricoleur" multi-disciplinaire<br>
    il doit trouver seul les solutions<br>
    pour concrétiser sa création&nbsp;,<br>
    &nbsp;<span style="text-decoration: underline;">mais attention&nbsp;!</span><br>
    <span style="text-decoration: underline;">bricolage</span> ne veut pas dire <span style="text-decoration: underline;">bâcler son travail</span> .&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="color: #00ff00;">Si un paramètre devrait être indissociable<br>
    de <span style="text-decoration: underline;">l'<strong>ART</strong><br></span>c'est bien celui de la <span style="text-decoration: underline;"><strong>qualité</strong></span><br>
    &nbsp;&nbsp; dans la réalisation concrète de <strong><span style="text-decoration: underline;">l'oeuvre.<br></span></strong><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Pochade<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est une peinture exécutée très vite ,<br>
    &nbsp;sans préparation , sur l'impulsion du moment<br></span><span style="color: #ffff00;">et définitivement réalisée.&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">Ne pas confondre avec
    l'esquisse<br>
    qui peut être réalisée&nbsp;<br>
    elle aussi en peinture .<br>
    <span style="color: #00ff00;"><br>
    La Pochade&nbsp;, pour qu'elle soit de qualité ,<br>
    &nbsp;requière une certaine maturité technique<br>
    afin que la gestuelle non réfléchie&nbsp;<br>
    et impulsive soit juste.<br>
    <br>
    <span style="color: #339966;">Un bon professeur<br>
    demandera à ces élèves débutants<br>
    de&nbsp;travailler lentement<br>
    sans incitation à la rapidité.&nbsp;<br></span><br>
    <span style="color: #008000;">A ses début prendre le temps nécessaire<br>
    à de juste réalisation.<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Poncif<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Poudre de ponce utilisait autrefois<br>
    comme matière colorante<br>
    &nbsp;dans un sachet d'étoffe peu serrée<br>
    que l'on frottait&nbsp;.<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Prédelle<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est la partie inférieur d'un retable .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Préraphaélites<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Confrérie de 1848&nbsp;de peintres<br>
    qui s'opposent aux tendances du moment<br>
    et prônent un retour aux valeurs artistiques<br>
    antérieures à la Renaissance .<br>
    Pour eux l'art doit être moins intellectuel ,<br>
    plus fidèle à la réalité et<br>
    posséder une valeur morale édifiante .<br>
    Leurs oeuvres baignent dans un climat poétique<br>
    souvent mystérieux&nbsp;et<br>
    témoignent d'un&nbsp;raffinement extrême .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Primitif<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">--En histoire de l'art les primitifs<br>
    sont les peintres italiens<br>
    qui étaient actifs juste avant la Renaissance .<br></span><br>
    <span style="color: #00ff00;">--On a qualifié de primitifs<br>
    les arts des peuples africains et&nbsp;océaniens&nbsp;<br>
    découverts par les occidentaux<br>
    dans la seconde moitié du XIXe siècle .<br></span><br>
    <span style="color: #00ff00;"><span style="color: #339966;">Art Tribal devrait être le terme<br>
    plus justement employé<br>
    car "primitif" peut revêtir&nbsp;<br>
    des connotations péjoratives.<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Putto<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est un terme italien qui sert à désigner<br>
    la représentation d'un jeune garçon nu ,<br>
    qui peut être un amour (un cupidon) ,<br>
    un ange (un chérubin) ,<br>
    ou un génie plus ou moins espiègle .<br>
    La plupart des putti ont<br>
    des ailes depuis la Renaissance .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Raccourci<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est la déformation subie par un objet<br>
    ou un personnage<br>
    &nbsp;observé de près en perspective .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Réalisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Représentation de la réalité sans la transformer .<br></span><br>
    <span style="color: #00ff00;">Dans la pratique artistique de toutes les périodes ,<br>
    à qui c'est prendre le temps de l'observation ,<br>
    la représentation réaliste est rarement neutre .<br>
    <br>
    <span style="color: #339966;">Le peintre réaliste&nbsp;cherche souvent<br>
    à révéler ce qui</span></span><span style="color: #339966;">&nbsp;se cache derrière une image<br>
    qui&nbsp; concorde avec des idéaux<br>
    ou des dogmes préétablis&nbsp;du moment .<br></span><br>
    <span style="color: #00ffff;">Par&nbsp;la mise en scène ,<br>
    &nbsp;symboles ou quelques discrets détails ,&nbsp;<br>
    l'artiste profite de cette vision<br>
    d'apparence simple qu'est l'image réaliste<br>
    pour passer&nbsp;, sur le sujet traité ,<br>
    ces propres convictions , message moral ou social .</span></span><br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Rehaut<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Ce sont des touches claires ou blanches<br>
    rajoutées&nbsp;en phase finale<br>
    pour accentuer le relief ou la lumière .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Renaissance&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est une grande période de rayonnement<br>
    culturel et de raffinement artistique .<br>
    Pendant la première Renaissance 1400-1500 ,<br>
    l'on assiste à un regain d'intérêt pour l'homme<br>
    et ses oeuvres en quête de systèmes et<br>
    de principes rationnels .<br>
    Ensuite vient la deuxième Renaissance 1500-1527 , marquée par la maturité de Léonard de Vinci ,<br>
    les débuts de Michel-Ange et<br>
    les oeuvres de Raphaël .<br>
    C'est à cette période et non plus tard<br>
    que l'artiste acquière définitivement<br>
    la liberté d'expression .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Repeint<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Un repeint est&nbsp;la partie d'une peinture<br>
    retouchée et refaite sur un travail déjà fini&nbsp;<br>
    par une autre personne que l'artiste .&nbsp;<br>
    Exemple le fond de la toile<br>
    de "La famille Soler" attribuée à Picasso<br>
    et repeint par deux fois .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Repentir<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Contrairement au Repeint ,<br>
    &nbsp;le repentir est une retouche<br>
    exécutée après coup par l'artiste&nbsp;<br>
    qui en est l'auteur .<br></span></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Retable<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Peinture destinée à orner un autel dans une église composée d'un seul ou de plusieurs panneaux , polyptyque , diptyque , triptyque .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Rococo<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Largement répandu dans la seconde moitié du XVIIIe siècle en Espagne , Italie et en Allemagne avec deux grands foyers à Dresde et à Munich . C'est le prolongement du
    baroque en vogue sous le règne de Louis XV avec des accumulations de motifs de coquillages , de fleurs , de guirlandes , d'entrelas compliqués .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Romantisme</span>&nbsp;<br></span><br>
    <span style="color: #00ff00;">" La peinture Romantique "<br>
    mériterait à elle seule un blog d'articles ...<br>
    aussi je vous recommande la lecture<br>
    <span style="color: #00ffff;"><br>
    dans la collection " Epoques&nbsp;&amp; Styles "<br>
    l'ouvrage de Norbert Wolf "La Peinture&nbsp;Romantique"<br>
    aux éditions TASCHEN .<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Voici les premiéres lignes&nbsp;de ce bel ouvrage&nbsp;&nbsp;</span><br>
    <br></span></span></span><span style="color: #ff0000;">Autour de 1800, les philosophes,<br>
    hommes de lettres et artistes<br>
    propagèrent en Allemagne<br>
    une nouvelle conception&nbsp;du monde<br>
    qui traduisait le souffle divin de la nature ,<br>
    l'immersion de l'imagination<br>
    dans les rapports cosmiques ,&nbsp;<br>
    mais aussi la profonde<br>
    solitude de l'âme créatrice<br>
    et par conséquent son aspiration<br>
    à une harmonie entre l'homme et l'univers .<br>
    <br>
    Ce vaste mouvement<br>
    appelé romantisme s'opposait ,<br>
    entre autres , au néoclassicisme&nbsp;<br>
    <span style="color: #00ff00;">(attention à ne pas confondre ce terme ,&nbsp;<br>
    qui à l'époque représente les traditions antiques ,&nbsp;<br>
    et qui de nos jours est souvent&nbsp;mal utilisé)<br>
    <span style="color: #ff0000;">emprisonné dans le carcan<br>
    des traditions antiques et<br>
    soulignait l'aspect non définitif ,<br>
    &nbsp;progressiste d'une vision moderne .<br>
    En s'inspirant de sujets<br>
    du bas Moyen Âge et de la Renaissance à ses débuts ,<br>
    &nbsp;l'accent était porté sur l'héritage chrétien de Europe ,<br>
    &nbsp;le seul , à l'époque , qui puisse aider à se rapprocher<br>
    de l'utopie d'un avenir meilleur ,<br>
    qu'il fût politique ou spirituel .<br>
    <br>
    Cet idéal "ouvert", traduisible uniquement<br>
    de manière subjective , explique que<br>
    <span style="text-decoration: underline;">&nbsp;le romantisme ne put , ni ne voulut ,<br>
    .devenir un style artistique aux normes bien précises .<br></span>Émanant des différents pays européens<br>
    pour rayonner aussi dans la peinture des États-Unis ,<br>
    &nbsp;il usait des langages les plus divers<br>
    allant de la contemplation tranquille<br>
    à la mise en scène spectaculaire .<br>
    C'est cette diversité dans l'expression ,<br>
    dont on retrouve l'écho dans de nombreux<br>
    courants artistiques du XIXe et du XXe siècle ,<br>
    qui rend la peinture romantique si fascinante .<br></span>&nbsp;<br>
    <span style="color: #00ffff;">Le quotidien ,la banalité , le pédantisme<br>
    sont considérés comme ses antithèses.</span><br></span><span style="color: #00ff00;"><br>
    Novalis&nbsp;1772-1801<br>
    : C'est donner au commun un sens élevé ,<br>
    à l'ordinaire un air de mystère ,<br>
    &nbsp;au connu la dignité de l'inconnu ,<br>
    au fini l'apparence de l'infini .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Section d'or<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Division d'un segment de droite<br>
    en moyenne et extrême raison<br>
    <span style="color: #00ff00;">(</span> <span style="color: #00ff00;">raison étant synonyme de rapport de dimensions<br>
    dans le language technique&nbsp;)<br>
    <span style="color: #ffff00;">&nbsp;c'est à dire selon une"divine proportion"<br>
    afin d'obtenir une impression d'harmonie parfaite .<br>
    <br>
    <span style="color: #00ffff;">Ceci découle du "nombre d'or"<br>
    découvert dans l'Antiquité<br>
    qui a la propriété de déterminer<br>
    le partage d'une droite en segments inégaux ,<br>
    &nbsp;de telle sorte que le rapport de la longueur totale<br>
    à la longueur du plus grand segment<br>
    soit égal au rapport<br>
    du plus grand segment au plus petit .<br>
    Ce nombre est à peu près égal<br>
    au quotient des fractions 5/8 ou 13/21 .<br>
    <br>
    <span style="color: #339966;">Exemple : construction d'un rectangle d'or .<br>
    <br>
    Dessinez deux carrés identiques placés l'un contre l'autre .<br>
    &nbsp;Désignez les angles du premier par les lettres ABCD<br>
    dans le sens des aiguilles d'une montre .<br>
    Attribuez les lettres G et H aux angles de droite<br>
    de l'autre carré qui devient BGHC .<br>
    Tracez la diagonale GD .<br>
    Avec une équerre tracez à partir de H<br>
    une perpendiculaire à GD .<br>
    Par le point d'intersection de cette droite avec GD<br>
    faites passer une verticale EF .<br>
    Vous avez obtenu le rectangle d'or AEFD .<br></span></span><br>
    <span style="color: #ff6600;">Ce schéma La Spirale Harmonique<br>
    <br>
    <img height="215" width="300" src="http://img.over-blog.com/300x215/0/45/71/22/division-harmonique.jpg" alt="division-harmonique.jpg" class="CtreTexte">&nbsp;</span>&nbsp;<br>
    <span style="color: #ff6600;">montre comment les formes rectangle et carré<br>
    se répètent indéfiniment en conservant entre eux<br>
    les mêmes rapports de grandeur .<br>
    C'est l'un des principes fondamentaux<br>
    de la proportion harmonieuse<br>
    telle que la concevaient les anciens .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;"><span style="color: #00ff00;">Dans l'ordre j'ai oublié le mot<br>
    <br>
    &nbsp;</span>Salon<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">A partir de 1667&nbsp;sont organisés à Paris des Salons<br>
    sous le contrôle de l'Académie .<br>
    La sélection y est sévère et exclut tout écart<br>
    par rapport aux normes de goût ,&nbsp;de moralité<br>
    et de qualité technique édictées par l'Académie .<br>
    Au XIXe siècle d'autres Salons se constituent<br>
    en opposition au Salon officiel :<br>
    les Réfusés en 1863 qui regroupe les impressionnistes , les Indépendants en 1884 , le Salon d'Automne en 1903 , le Salon des Tuileries en 1923 , le Salon de mai en 1945 , les Peintres témoins de
    leur temps en 1951 , Comparaisons en 1955 , la jeune peinture en 1956 , grands et jeunes d'aujourd'hui en 1959 , etc &nbsp;, et de nombreux autres salons en province&nbsp;.&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="color: #00ffff;">Si au départ la sélection rigoureuse<br>
    et l'existence d'un nombre limité de&nbsp;salon<br>
    ne permettait pas l'ouverture<br>
    aux nouvelles formes d'expressions ,&nbsp;<br>
    &nbsp;ce qui évidemment n'était pas souhaitable&nbsp;<br>
    pour l'enrichissement de l'Art Pictural ,&nbsp;<br>
    à notre époque&nbsp;<br>
    une prolifération incontrôlée des Salons<br>
    a&nbsp;eu&nbsp;l'effet néfaste&nbsp;<br>
    de baisser notablement la qualité des présentations&nbsp;<br>
    <span style="color: #ff6600;">et , ce qui rend ceux çi&nbsp;,<br>
    vraiment trop&nbsp;souvent&nbsp;,<br>
    peu&nbsp;intéressant&nbsp;,<br></span>avec pour résultat un désinterressement&nbsp;<br>
    des marchants et des&nbsp;professionnels de l'Art&nbsp;,<br>
    alors que le salon ,<br>
    au départ devait servir<br>
    à la reconnaissance et la promotion&nbsp;<br>
    de l'artiste .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Sfumato<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Le sfumato , terme italien , est un procédé<br>
    de perspective aérienne qui consiste<br>
    à noyer les contours dans une vapeur légère .</span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Surréalisme</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Le surréalisme , influencé par la psychanalyse ,<br>
    s'attache à mettre au jour les manifestations de l'inconscient ,<br>
    exalte l'imaginaire et le rêve<br>
    pour s'affranchir de l'emprise de la raison .<br>
    C'est un mouvement littéraire et artistique<br>
    fondé par André Breton en 1924 .<br></span></span></span></span></span></span></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Tempera<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Composée de pigments liés à l'oeuf ,<br>
    c'est une peinture soluble à l'eau ,<br>
    difficile à bien maîtriser ,<br>
    souvent mal utilisé de nos jours ,<br>
    elle permet de préserver très longtemps<br>
    la fraîcheur des teintes .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Tondo<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">A Florence , à la fin du XVe siècle ,<br>
    &nbsp;les tondi ont connu une grande vogue .<br>
    Peinture de forme circulaire ,<br>
    tondo est un terme dérivé de l'italien rotondo .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Trois crayons<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Technique de dessin associant<br>
    la pierre noire , la sanguine et la craie .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Trompe-l'oeil</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Technique&nbsp;picturale donnant l'illusion<br>
    de la réalité de ce qui est représenté<br>
    où seul la composition reste de la liberté de l'artiste .<br></span><br>
    Pour mémoire , la figuration réaliste ,<br>
    à ne pas confondre avec le trompe-l'oeil ,<br>
    intègre tous les paramètres techniques&nbsp;nécessaires ,<br>
    ( flou - précis - transparence -<br>
    opacité - touches - déformation ...)&nbsp;<br>
    maîtrisés et contrôlés par&nbsp;l'artiste<br>
    pour passer une idée , un message etc ...<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Ukiyo-e<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Ce mouvement pictural japonais ,<br>
    qui signifie " miroir du monde éphémère "<br>
    est né au XVIIe siècle et<br>
    il a considérablement influencé l'art occidental<br>
    par le biais des estampes qui ont favorisé<br>
    sa diffusion et connu&nbsp;une grande vogue<br>
    en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Valeur<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Les valeurs s'échelonnent du plus clair au plus foncé .<br>
    &nbsp;C'est le degré de luminosité d'une teinte .<br>
    Ce terme est normalement réservé<br>
    aux dégradés de gris , allant du blanc au noir ,<br>
    &nbsp;alors que l'on parle plutôt de "tons" pour les couleurs .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Vélin<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Parchemin en peau de veau mort-né ,<br>
    très fin et soigneusement préparé ,<br>
    utilisé pour les miniatures .<br>
    Papier vélin dont l'aspect doux<br>
    rappelle celui du parchemin .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Xylographies<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Comme souvent les estampes japonaises ,<br>
    les xylographies sont des gravures sur bois .<br></span></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">-----------------------<br></span><br>
    <span style="color: #00ffff;">Je fini ce petit lexique ici&nbsp;.<br>
    <br>
    Si vous avez des&nbsp;termes concernant la peinture<br>
    dont vous souhaitez en avoir la signification ,&nbsp;<br>
    n'hésitez pas à me laisser un message ,<br>
    j'essaierai , dans la mesure de mes moyens ,<br>
    de vous répondre .<br></span><br></span><br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    &nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><br>
    <br></span></span></span></span></span></span></span><span style="color: #ffff00;"><span style="background-color: #888888;"><br></span></span></span><span style="color: #ffff00;"><span style=
    "background-color: #888888;"><br></span></span></span></span></span></span><span style="color: #ffff00;"><span style="background-color: #888888;"><br></span></span></span><strong><span style=
    "color: #ffff00;"><span style="background-color: #888888;"><br></span></span></strong></span></span></span></span></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Tue, 12 Jan 2010 10:26:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">079a8d1289b97cfa16e7db2bda6444a2</guid>
                <category>manrique.soler</category>        <comments>http://www.manrique-soler.com/article-lexique-du-peintre-article-3-43610644-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[LEXIQUE DU PEINTRE : Article 2]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/article-lexique-du-peintre-article-2-38809488.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: center;">
    <span style="color: #ff0000; font-size: 18pt;">Diptyque<br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ffff00;">Peinture composée de deux panneaux .</span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Dorure<br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ffff00;">Application de poudre ou de feuille d'or .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Ébauche<br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ffff00;">Mise en page&nbsp;simple de la composition<br>
    par&nbsp;dessin ou peinture.<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Éclectisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Caractéristique de la post-modernité en mélangeant<br>
    volontairement des styles&nbsp;et tendances différentes&nbsp;<br>
    faisant références à l'histoire de l'art .<br>
    <br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Empâtement<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Peinture épaisse&nbsp;qui porte les traces du pinceau ou du couteau .&nbsp;Si elle couvre toute la surface du travail on dira que c'est une peinture travaillée en
    "haute pâte".<br></span><span style="color: #99cc00;"><br>
    <span style="color: #00ff00;">Actuellement la&nbsp;presque totalité des peintures , par les traces de pinceau ou de couteau , peuvent être&nbsp;considérées comme étant travaillées en "haute
    pâte". Rares sont , de nos jours , &nbsp;les&nbsp;réalisations , même dans le trompe l'oeil&nbsp;, la figuration classique&nbsp;ou la restauration , qui ne laissent pas entrevoir les traces du
    pinceau&nbsp;et un<br>
    "sur-empâtement" de la matière .<br></span></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Encaustique<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Peintures dont les pigments sont liés par de la cire .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Enluminure<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Décoration peinte destinée à embellir<br>
    une bordure ou une marge .<br>
    &nbsp;Pratique des moines dans des manuscrits du Moyen Âge .<br>
    <br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Épreuve d'artiste<br></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ffff00;">Ce sont les premières Estampes à sortir de la presse&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">avant le tirage
    numéroté&nbsp;portant les lettres " E.A."<br>
    <br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Esquisse<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est un dessin ou une peinture réalisé sur un support<br>
    autre que celui de&nbsp;l'oeuvre&nbsp;. Elle&nbsp;représente une composition globale où tous les éléments sont mis en place .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Essence<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">La peinture à l'essence est une peinture à l'huile<br>
    fortement dilué à l'essence de térébenthine<br>
    qui lui fait perdre de son brillant .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Estampe<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Gravure possédant un caractère artistique .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Étude<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est un travail préparatoire avant réalisation<br>
    de la peinture auquel s'astreint le peintre pour&nbsp;<br>
    , en particulier ,&nbsp;éviter des erreurs dans la&nbsp;<br>
    composition du travail définitif .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Expressionnisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">La violence des couleurs , l'altération des formes<br>
    et l'accentuation des effets de matière sont les caractéristiques de cette tendance&nbsp;.<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Facture<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">La Facture est la manière technique<br>
    de la réalisation d'un travail .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Fauvisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Tendance marquée par des colories agressifs<br></span>des formes simplifiées&nbsp;<br>
    des coups de pinceau vigoureux .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Faux<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Un "faux" est une imitation exécutée dans<br>
    une intention frauduleuse pour tromper<br>
    sur l'identité de l'auteur .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Figuratif<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">L'art figuratif ne concerne que des travaux&nbsp;<br></span>qui représentent des éléments réelles&nbsp;et existants<br>
    &nbsp;mais dont la mise en scène peut être imaginative&nbsp;et comporter une certaine déformation<br>
    de la&nbsp;représention des éléments .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Fixatif<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Sur les dessins exécutés avec des substances friables<br>
    tels que le fusain , voir pastels ,<br>
    il est vaporisé un produit pour&nbsp;les protéger .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Formalisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Dans le formalisme l'on se préoccupe<br>
    exclusivement des effets esthétiques&nbsp;<br>
    au détriment du "fond" .<br>
    <span style="color: #00ff00;"><br>
    &nbsp;Ce terme , au départ , s'est d'abord appliqué<br>
    dans un sens péjoratif<br>
    à des artistes qui se réfugiaient<br>
    dans une abstraction de plus en plus&nbsp;hermétique&nbsp;.<br>
    <br>
    De nos jours , tout particulièrement en peinture ,<br>
    il peut s'appliquer à bon nombres de&nbsp;travaux<br>
    qui sont réalisés par des artistes<br>
    qui ne se préoccupent<br>
    que de l'esthétique final&nbsp;obtenu&nbsp;.<br>
    <br>
    D'ailleurs , bon nombres de visiteurs "d'expo",<br>
    dans une réaction simple<br>
    par un manque évident de connaissances ,&nbsp;<br>
    reconnaissent être accroché par&nbsp;un travail&nbsp;<br>
    uniquement&nbsp;par l'esthétique&nbsp;de celui&nbsp;ci .<br>
    <br>
    <span style="color: #00ffff;">Ces mêmes personnes ,<br>
    &nbsp;si elles vont visiter un musée&nbsp;,<br>
    passant devant&nbsp;" La Dame à l'Hermine"&nbsp;<br>
    &nbsp;"La Joconde" ou , tant d'autres Oeuvres<br>
    &nbsp;ne se souciant que de l'esthétique ,<br>
    doivent bien comprendre<br>
    qu'elles passent totalement à côté&nbsp;<br>
    de ce qui fait l'originalité&nbsp;et<br>
    &nbsp;la&nbsp;splendeur de ses oeuvres .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Fresque<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Le mot vient de l'expression italienne dipingere a fresco peindre sur le plâtre frais . La fresque authentique est donc une technique de peinture murale consistant à
    appliquer les couleurs sur un enduit qui n'a pas eu le temps de sécher .<br></span><span style="color: #ffff00;">Les couleurs absorbées par cet enduit prennent un aspect mat et velouté
    incomparable et seuls certains "rehauts" sont appliqués à sec . Étant donné la rapidité exigée , la fresque ne pardonne pas l'erreur et<br>
    doit être soigneusement préparée .&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="background-color: #00ff00;"><span style="color: #ffff00;"><span style="background-color: #ffffff;"><span style="color: #00ff00;"><span style="background-color: #003366;">Un emploi
    abusif de ce&nbsp;mot englobe<br>
    toutes les formes de peintures murales<br>
    et quand on parle<br>
    de fresque "a secco"séche ,<br>
    fresque "fresco"<br>
    &nbsp;il y a contradiction dans les termes .&nbsp;<br>
    <br></span></span></span></span></span></span></span></span>&nbsp;<br>
    &nbsp;</span>&nbsp;</span>&nbsp;</span><br></span>Frottage<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Procédé inventé par Max Ernst&nbsp;.<br></span><span style="color: #ffff00;">Il consiste à poser un papier sur de légers reliefs pour retranscrire leur configuration
    en frottant avec un crayon .<br></span><span style="color: #ffff00;">Transposée dans la peinture<br>
    cette technique s'appelle ''grattage"</span><br>
    <br>
    <br>
    <br>
    Fusain<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">En carbonisant du bois de saule ou des sarments&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">ont obtient une substance noire friable qui
    comprimée<br></span><span style="color: #ffff00;">plus ou moins ,&nbsp;est , tendre , mi-dur ou dur suivant<br>
    son degré de cuisson .<br>
    Présenté sous forme de bâtonnets il est<br>
    souvent utilisé pour l'ébauche .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Fuyantes<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">En perspective linéaire , les lignes qui s'éloignent vers le point de fuite&nbsp; sont les fuyantes . Ces lignes s'éloignent du spectateur en indiquent l'enfoncement
    dans<br>
    <span style="color: #ffff00;">"l'espace du tableau"<br></span></span><span style="color: #ff6600;"><br>
    <span style="color: #00ff00;">Dans les articles précédents&nbsp;qui expliquent comment travailler l'huile très finement et etc , je&nbsp;fait référence à un moment à cette expression "l'espace du
    tableau".<br>
    En effet&nbsp;, dés le début de votre&nbsp;travail<br>
    vous devait regarder la surface plane de votre toile<br>
    comme un espace vide qui s'ouvre à vous .<br>
    <br>
    Les perspectives , linéaire et aérienne , ainsi que le rapport qui existe entre les&nbsp;teintes sombres et claires<br>
    doivent être pris en compte&nbsp;pour donner du volume<br>
    et de l'espace , à votre travail .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Glacis<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Couleur laissant voir par transparence la couche&nbsp;antérieure.<br></span><span style="color: #ffff00;"><br>
    <span style="color: #00ff00;">Certaines teintes et apparences ne peuvent être obtenues que par superposition de couches très fines&nbsp;et<br>
    un oeil&nbsp;exercé peut percevoir les différents coloris&nbsp;<br>
    des 3,4,5&nbsp;dernières&nbsp;couches .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Gouache<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Peinture soluble à l'eau et liée à la gomme, comme l'aquarelle . Contrairement à l'aquarelle la gouache est opaque et plus pâteuse . Les pigments employés pour la
    gouache sont généralement opaques , sinon on les additionne de blanc pour obtenir le même effet . Dans l'aquarelle la couleur blanche n'existe pas contrairement à la gouache en raison de son
    opacité . Il est possible&nbsp;d'améliorer l'onctuosité<br>
    par addition de glycérine , voir de miel .&nbsp;<br>
    <br>
    <span style="color: #00ff00;">Par&nbsp;les connaissances et la dextérité de l'utilisateur ,<br>
    il est possible d'obtenir un résultat esthétique<br>
    quasiment identique ,<br>
    qu'elle que soit la préparation&nbsp;&nbsp;<br>
    Pigments-liants utilisée .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Grammage<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">C'est le poids en gramme&nbsp;par mètre carré&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">qui&nbsp;permet de&nbsp;connaître&nbsp;l'épaisseur<br>
    et la densité d'un&nbsp;papier .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Hachures<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">En dessin , comme en peinture ,&nbsp;<br></span>ce sont des lignes plus ou moins serrées<br>
    réalisées pour indiquer les ombres .<br>
    Quand les lignes sont croisées<br>
    ce sont des "contre-hachures".<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Horizon<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">En termes de perpective linéaire&nbsp;<br></span>la ligne d'horizon est celle<br>
    où convergent les fuyantes&nbsp;, elle peut donc&nbsp;aussi<br>
    se&nbsp;situer dans une représentation d'interieur .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Impressionnisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Mouvement important de la fin du XIXé siècle&nbsp;<br>
    qui fait la transition entre<br>
    le classicisme et le modernisme .&nbsp;<br>
    Les peintres&nbsp;essayent de capter<br>
    des effets fugitifs&nbsp;,<br>
    &nbsp;des sensations&nbsp;, des émotions ,<br>
    rapidement posées sur la toile .<br>
    &nbsp;Bien que souvent admiratifs des peintres classiques<br>
    les impressionnistes&nbsp;sous l'influence<br>
    de leurs propres émotions , outre passent<br>
    les connaissances techniques<br>
    nécessaires à la retranscription<br>
    des perceptions visuels sur le support&nbsp;.<br>
    &nbsp;Ils chercherons de nouvelles techniques<br>
    moins contraignantes&nbsp;et plus rapides&nbsp;<br>
    dans &nbsp;la &nbsp;construction de l'image et&nbsp;<br>
    la pose de la peinture ,&nbsp;<br>
    &nbsp;qui donneront naissance<br>
    à&nbsp;de nouvelles formes d'expressions picturales ,&nbsp;<br>
    ayant une place importante dans l'histoire de l'art&nbsp;<br>
    et son évolution vers le modernisme&nbsp;.<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Jus<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Couleur trés diluée .<br></span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Lavis<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Aquarelle , encre , bistre fortement dilué à l'eau .<br>
    A l'origine , les lavis ,<br>
    toujours traités en aplats ,<br>
    servaient à rehausser les dessins .<br>
    Peu à peu&nbsp;des artistes<br>
    les ont employés seuls pour élaborer<br>
    des compositions entières ,<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Liant<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Substance mélangée aux pigments<br>
    lors de la préparation de la peinture .&nbsp;<br></span>Exemple pour l'aquarelle :<br>
    Gomme arabique .<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Maniérisme<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Mouvement artistique situé historiquement entre la Renaissance et le Baroque&nbsp;qui se caractérise par des attitudes précieuses , par formes allongées&nbsp;et<br>
    un retour à la subjectivité par réaction<br>
    à l'harmonies rationnelles de la&nbsp;Renaissance .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Marine<br></span><br>
    Peinture ayant&nbsp;son sujet&nbsp;<br>
    rattaché à la mer .&nbsp;&nbsp;</span></span><span style="color: #ffff00;">&nbsp;</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
    <br>
    <br>
    <br>
    &nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    &nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span></span><br></span></span></span><span style="color: #ffff00;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span><span style=
    "color: #ffff00;">&nbsp;</span></span><span style="color: #ffff00;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span><br></span></span></span></span><br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">&nbsp;</span><br>
    <br>
    <br></span></span></span></span></span></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Sat, 19 Sep 2009 09:58:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">6c5c5f99ed1701d99384e864866e184f</guid>
                <category>manrique.soler</category>        <comments>http://www.manrique-soler.com/article-lexique-du-peintre-article-2-38809488-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[LEXIQUE DU PEINTRE : Article 1]]></title>
        <link>http://www.manrique-soler.com/article-35249299.html</link>        <description><![CDATA[<p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 18pt;"><span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Abstrait<br></span><br>
    <span style="color: #000000; font-size: 14pt;"><span style="color: #ffff00;"><span style="font-size: 18pt;">Une peinture est abstraite quand elle n'a pas de sujet reconnaissable , quand elle ne
    représente pas des personnages , ni des choses ni des paysages concrets . Parfois , ce qualificatif est employé abusivement pour désigner des oeuvres difficiles à comprendre de qualités médiocres
    . La peinture abstraite , qui doit rester techniquement&nbsp;de qualité , vise à susciter l'émotions .&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></span></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900; font-size: 18pt;"><span style="color: #ff0000;">Académie<br></span><br>
    <span style="font-size: 14pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 18pt;"><span style="color: #ffff00;">Au premier sens du terme , d'après le nom du jardin d'Akadêmos où
    enseignait Platon , institution qui régit l'enseignement de la peinture , de ses techniques ,&nbsp;en &nbsp;imposant les règles d'apprentissage .<br>
    Si le terme "académique" est devenu péjoratif pour certain , il n'en reste pas moins le garant d'une certaine qualité de travail qui peut être&nbsp;applicable à toutes les formes de travaux et
    tendances&nbsp;.<br></span><br></span><span style="font-size: 18pt;"><span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Allégorie</span>&nbsp;<br></span></span><br>
    <span style="color: #ffff00;"><span style="font-size: 18pt;">Peinture qui transmet un message en représentant des objets capables d'évoquer automatiquement certaines idées . Dans les allégories ,
    des personnages incarnent souvent des qualités , des défauts , des domaines du savoir et de la connaissance que le spectateur est censé reconnaître sans difficulté .<br></span></span><br>
    <span style="font-size: 18pt;"><span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Anamorphose</span><br>
    <br>
    <span style="color: #000000;"><span style="color: #ffff00;">Procédés de représentation des objets qui apparaissent déformés et reprennent leur aspect normal lorsqu'on les observe sous un certain
    angle<br>
    ou avec un accessoire particulier .<br></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Aplat<br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Portion de surface où la couleur est appliquée uniformément&nbsp;.&nbsp;Pour exemple l'aplat constitue une des caractéristiques de la peinture de Paul Gauguin
    .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Apprêt<br></span><br>
    &nbsp;<span style="color: #ffff00;">Substances appliquées sur le support afin de le mettre en état de recevoir la peinture . En exemple , sur les toile on applique un enduit pour rendre la
    surface plus régulière et moins absorbante .<br></span></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Atelier de</span><br>
    <br>
    <span style="color: #000000;"><span style="color: #ffff00;">Mention signalant qu'une oeuvre n'a pas été exécutée par le maître , mais par ses assistants . Le maître doit en avoir supervisé
    l'exécution , il peut en avoir élaboré la composition , effectuer des retouches , etc.<br></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Attribué à<br></span></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Mention qui signale une incertitude quant à l'auteur d'une oeuvre .<br></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><br>
    <span style="color: #ff0000;">Authographe</span><br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Une peinture est autographe quand elle a été entièrement exécutée par l'artiste qui la signé .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Avant -garde</span><br>
    <span style="color: #000000;"><br>
    <span style="color: #ffff00;">Oeuvres en avance sur son temps qui se heurte d'abord à l'incompréhension du public et des milieux officiels . L'avant de certaines périodes du passé n'est pas celle
    d'aujourd'hui.</span><br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Bistre</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Pigment brun-noir à base de suie dilué , couramment utilisé pour les lavis aux XVIe et XVIIe siècles .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Calligraphie</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Art de tracer les lettres à la main avec élégance dans&nbsp;des techniques bien précises . Elle occupe une place importante en Chine et aussi dans l'art musulman
    .<br>
    <br></span><br>
    <span style="color: #ff0000;">Camaïeu</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Peinture réalisées dans des dégradés d'une seule teinte .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Canon</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Ensemble de règles régissant les oeuvres conformes à un certain idéal . Ces règles peuvent prendre la forme d'un système de mesures et proportions très strict
    .<br></span></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Chambre Claire</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Version perfectionnée de la chambre noire , inventée au XIXe siècle , munie d'un prisme ajustable qui permettait de modifier les dimensions de l'image obtenue<br>
    sur la paroi du fond .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Chambre noire</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Pièce , puis boite transportable percée d'un trou laissant passer un mince faisceau de lumière qui projette sur la paroi du fond une image inversée&nbsp;des objets .
    Cet instrument permet de transcrire fidèlement une vue en trois dimensions sur une surface plane .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Châssis</span><br>
    <br>
    <span style="color: #000000;"><span style="color: #ffff00;">Structure en bois sur laquelle on tend la toile . La majorité sont munis de quatre clés triangulaires pour régler la tension
    .&nbsp;C'est le&nbsp;grand côté de l'angle droit des clés qui se pose contre le cadre .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Clair-obscur</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Procédé servant à donner l'illusion du relief en accentuant les contrastes d'ombres et de lumière .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Classique</span><br>
    <br>
    <span style="color: #000000;"><span style="color: #ffff00;">Trop souvent employé par erreur en désignant une peinture figurative correctement executée&nbsp;, classique , dans le vocabulaire de
    l'art , qualifie les oeuvres de l'antiquité gréco-romaine , et par extension les styles qui présentent les mêmes qualités d'harmonie et de mesure rationnelle , privilégiant la pureté des lignes à
    la puissance de l'expression personnelle .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Coloriste</span><br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Se dit d'un peintre qui sait manier la couleur de&nbsp;manière à en tirer des effets des plus remarquables en lui accordant souvent la primauté sur le dessin
    .<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Conceptuel</span><br></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Dans l'art conceptuel , c'est l'idée qui est le plus important . L'objet&nbsp;qui peut être réduit au plus simple n'est présent que pour faire le lien entre le
    visiteur et l'idée exprimée .<br>
    <br>
    &nbsp;<span style="color: #00ffff;">La question qui peut être posée&nbsp;: Pourquoi ne pas faire passer son "idée" ou sa "réflexion" par des support comme le livre , internet , média
    ...&nbsp;l'objet trop réduit dans le conceptuel laissant le spectateur trop souvent dans l'incompréhension de l'idée .<br>
    Le conceptuel , exposable&nbsp;, événementiel&nbsp;ou ?<br></span><br></span><br>
    <span style="color: #ff9900;"><span style="color: #ff0000;">Contemporain</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Définition du dictionnaire&nbsp;<br>
    <br>
    Qui est de notre époque de notre temps .<br></span><span style="color: #000000;"><br>
    <span style="color: #ffff00;">Contemporain de : De l'époque d'un personnage , d'un évênement , etc ...<br></span></span><br>
    <span style="color: #ffff00;">Actuellement ce mot est très souvent utilisé <span style="text-decoration: underline;">par erreur</span>&nbsp;<br></span><span style="color: #ffff00;">pour désigner
    un Art <span style="text-decoration: underline;">sans&nbsp;règles ni limites</span>.<br></span><span style="color: #000000;"><br>
    <span style="color: #00ffff;">A&nbsp;notre époque ils&nbsp;éxistent&nbsp;de nombreux artistes qui s'imposent des règles et des limites . Désigner un Art sans règles ni limites , post
    moderne&nbsp;,avant-gardiste&nbsp;ou etc , par le terme Contemporain revient à dire qu'il n'existe plus que cette forme d'Art&nbsp;, hors la majorité des artistes actuels font parties de
    disciplines dont les règles sont contraignantes et bien définies , musique -&nbsp;danse Classique&nbsp;- Jazz&nbsp;- Opéra&nbsp;- Art du Cirque - etc&nbsp;... ,&nbsp;et&nbsp; même&nbsp;un bon
    nombres de peintres appliquent des techniques et règles classiques dans leur discipline .<br>
    <br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Copie<br>
    <br>
    <span style="color: #ffcc00;"><span style="color: #ffff00;">La copie est un exercice auquel se sont pliés bon nombre des plus grands artistes . Elle a toujours occupé une place importante dans la
    formation des peintres .<br>
    &nbsp;A ne pas confondre avec le <span style="background-color: #888888;">Plagiat</span>&nbsp;.<br></span><br>
    <br>
    <span style="color: #ff0000;">Dessin</span><br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Il peut être exécuté au crayon - à l'encre - au pinceau - au fusain - ou autre sur tous supports .<br>
    La grande différence entre le dessin et la peinture est :<br>
    En dessin le sujet est&nbsp;traité par&nbsp;des lignes et le contour&nbsp;est dans tous les cas présent&nbsp;.&nbsp;<br>
    La&nbsp;peinture permet de mettre en evidence les couleurs<br>
    et la surfaces travaillé .<br>
    <br>
    Le dessin et la peinture se juxtaposent souvent<br>
    mais ne s'abordent pas de la même&nbsp;manière&nbsp;<br>
    dans le travaille&nbsp;. Les deux disciplines<br>
    étaient nettement différenciées&nbsp;<br>
    lors de l'enseignement&nbsp;<br>
    dans les Ateliers de Maître&nbsp;, par le passé .<br></span></span></span></span><span style="color: #ff0000;"><br>
    <br>
    Dessous<br>
    <br>
    <span style="color: #ffff00;">Ce sont des premières couches de peinture<br>
    destinées à créer des nuances ,<br>
    servant&nbsp;aussi à accentuer les ombres et la lumières<br>
    mais ne définissant pas les contours ,&nbsp;<br>
    contrairement à l'ébauche .<br></span><br>
    <br>
    ~~~~~~~~~~~~~~~~<br>
    Articles qui suivent la suite<br>
    du petit vocabulaire de la peinture&nbsp;&nbsp;<br></span><span style="color: #ff0000;">~~~~~~~~~~~~~~~~<br></span><br>
    <br>
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    &nbsp;<br>
    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
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    <span style="color: #000000;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span><span style="color: #000000;">&nbsp;</span></span><br></span><br>
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    <br>
    <br>
    <span style="color: #000000;">&nbsp;</span></span><br></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span>
  </p>]]></description>
        <pubDate>Tue, 25 Aug 2009 10:45:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">fe136b7a990e39449d20ab2e07fd10f3</guid>
                <category>manrique.soler</category>        <comments>http://www.manrique-soler.com/article-35249299-6.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
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